Evento promove integração, cooperação e desenvolvimento socioemocional entre estudantes
O Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT) – Campus Campo Novo do Parecis realiza, nos dias 04 e 06 de maio, a II Gincana de Integração, uma iniciativa voltada aos estudantes dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio, com o objetivo de fortalecer vínculos, estimular o trabalho em equipe e promover uma convivência saudável no ambiente escolar.
De acordo com a professora Gabriela Fontes Alvarenga, responsável pela organização, a proposta surge com o objetivo de ampliar a integração entre as turmas e proporcionar experiências que vão além da sala de aula. “A gincana busca fortalecer o espírito de equipe, o respeito e o sentimento de pertencimento dos estudantes, além de incentivar práticas esportivas, culturais e solidárias”, destaca.
A programação tem início no dia 04 de maio, com abertura oficial, apresentação institucional, formação das equipes e orientações gerais. Já o dia 06 de maio será dedicado às atividades principais, realizadas simultaneamente em diferentes espaços do campus.
Ao todo, serão formadas oito equipes, representando seleções de futebol — Espanha, Argentina, França, Inglaterra, Alemanha, Portugal, Holanda e Uruguai — que participarão de provas envolvendo habilidades físicas, cognitivas, culturais e colaborativas.
Entre as atividades previstas, destacam-se:
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Provas solidárias, com arrecadação de doações;
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Atividades esportivas, como circuitos, corridas e jogos coletivos;
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Dinâmicas culturais e recreativas, incluindo quiz, música e jogos interativos;
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Provas surpresa e desafios temáticos inspirados na Copa do Mundo.
A pontuação será acumulativa, considerando critérios como desempenho, organização, criatividade e participação das equipes.
O evento conta com o apoio do Grêmio Estudantil, que atua na mobilização dos alunos e na organização das equipes, além da participação ativa dos servidores, responsáveis pela coordenação das atividades e suporte logístico.
A expectativa é proporcionar um ambiente que favoreça o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais, como cooperação, respeito às diferenças e engajamento nas atividades escolares.
A comissão organizadora reforça a importância da participação com espírito esportivo, respeito às regras e compromisso com as atividades propostas.
