IFMT e rede municipal ampliam ações de formação docente com projeto “Matemática Sem Segredos”

Aula inaugural realizada em 14 de abril marca o início de mais uma etapa da formação continuada voltada ao letramento […]

Aula inaugural realizada em 14 de abril marca o início de mais uma etapa da formação continuada voltada ao letramento matemático nos anos iniciais

A aula inaugural do projeto “Matemática Sem Segredos” foi realizada na noite do dia 14 de abril, marcando o início de mais uma etapa dessa importante ação de formação continuada voltada ao letramento matemático nos anos iniciais da educação básica.

A iniciativa é fruto da parceria entre a Secretaria Municipal de Educação e o Instituto Federal de Mato Grosso – Campus Campo Novo do Parecis, consolidando uma colaboração que já integra a trajetória institucional do campus. Nesta edição, 119 professores da rede municipal participam da formação, com foco no fortalecimento das práticas pedagógicas no ensino da Matemática para turmas do 3º, 4º e 5º anos.

Formação continuada e impacto na educação básica

O projeto “Matemática Sem Segredos” tem como objetivo contribuir para a qualificação dos docentes da educação básica, promovendo o desenvolvimento de metodologias e estratégias que potencializem o ensino da Matemática nos anos iniciais.

A proposta busca fortalecer o letramento matemático, ampliando as possibilidades de aprendizagem dos estudantes e impactando diretamente os indicadores educacionais do município.

Trajetória e compromisso institucional

A coordenadora do curso de Licenciatura em Matemática do campus, Regiane Lopes de Oliveira, destacou a relevância do projeto, especialmente em um ano simbólico para o curso. Em agosto, nossa Licenciatura em Matemática completará 18 anos, quase duas décadas de dedicação ao ensino público, chegando à maioridade com projetos que seguem transformando a educação da nossa região.”

Trabalho coletivo fortalece a iniciativa

O projeto é resultado de um esforço coletivo envolvendo servidores e gestores do campus, entre eles o diretor-geral Tiago Alguaz Matias, o diretor de ensino Alexandre Vinicius Gonçalves Nascimento, além de professores e equipe técnica que atuam diretamente na execução da formação.

Durante a abertura, Alexandre Vinicius destacou a relevância social da iniciativa. Esse projeto é de suma importância para fortalecer nossa contribuição para a sociedade de Campo Novo do Parecis”, afirmou.

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